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《丝路教育—中国CG行业的“黄埔军校”》

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社会上众多的“CG影视动画”培训机构是否能给渴望进入这个行业的学生们带来希望？

参加这些培训是否是学生进入“CG影视动画”行业的必经之路？

参加“CG影视动画”培训之后，学员们的就业情况是否很乐观？

中国的“CG影视动画”培训是否应该制定规范的行业准则？

中国的“CG影视动画”培训与大学教育之间又是怎样的关系？

带着如此诸多问题，我们进入了“CG影视动画”培训这个生机勃勃，又有些无序生长的领域，走访了其中多年来一直战斗在中国“CG影视动画”培训及制作线的拓荒者们，看看他们是怎么理解和看待中国的“CG影视动画”培训的现状，他们又是怎么看待当今的动画专业的大学毕业生的？希望我们能从中解读一些他们在开创中国“CG影视动画”培训，乃至整个中国“CG影视动画”创作的心路历程。

大学主要传授的是理论知识，培训主要是技术、实践知识，这是一个很大的区别。大学毕业的学生现在面临一个问题，CG影视动画是属于一个实操的行业，就是给你电脑，你就得做出东西来，大学毕业的学生有一个很好的理论知识，但是你让他做，他未必能做得出来，所以我们公司有很多都是美术学院、动画学院毕业的学生，他进来学习，他有很好的理论的基础，再通过培训学习一些很强的实际操作经验，就能够完全胜任CG动画行业中的一个岗位了。

在中国，真正应该学CG的不是社会人士，而应该是大学生。我觉得对于大学生，学校应该给他们一些真实的信息，至少告诉学生，他们毕业出去以后还得学，但是现在的大学往往不去把这些声音告诉给学生，不告诉他们还得学，这可能跟很多学校过于强调艺术，忽略技术有关，作为CG动画，一旦艺术离开了技术，艺术就被架空了。而且它有很完善的教学体系，动画培训与大学的动画专业教育是一个互相补充的作用，像一些传统的知识和理论的知识，学生可以在大学里学到，但是要想从学生进入社会直接工作，必须要经过动画培训这个充电的阶段，充电的阶段是让他们和真正的实际工作经验和制作相接轨，这个我认为大学期间完成不了的。
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