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培养孩子钢琴学习自主性

更新时间:2017-09-16 09:05:22 浏览次数:87次
区域: 武汉 > 洪山 > 珞南
类别:音乐培训
地址:洪山区洪山街马湖村武汉创意天地三、四期8号楼9层4号
研究结果表明,要培养孩子定时自主练琴的自觉性, 应注意以下几点:
1.培养孩子良好的练琴习惯
2.让孩子意识到学琴的重要
3.培养孩子对学琴的兴趣
4.在孩子练琴时间段尽量减少外部干扰
5.通过外部提示物提醒孩子定时自主练琴
俗话说:学好钢琴,三分靠教,七分靠练。每天定时定量练琴是学好钢琴的必要条件之一。虽然孩子定时自主练琴能力较低是一种普遍现象,但这一问题并不是不可解决的。下面我们就探讨一下,如何通过有效的措施让孩子记得去练琴。
1、培养孩子良好的练琴习惯
2、让孩子意识到学琴的重要性
3、培养孩子对钢琴的兴趣
4、在孩子练琴时间段尽量减少外部干扰
5、通过外部提示物提醒孩子定时自主练琴
桃园艺术钢琴课程体系
音乐特色课程体系介绍      

课程分类      课程内容      课程特色      
钢琴标准体系
特色课      钢琴基础课(按照中国音乐家协会钢琴1-10级考级大纲、教材的标准教学。)      提升学员的音乐素养、兼顾音乐考级教学,为学员未来可能在音乐专业道路上的迈进打下良好的学习基础。      
     音乐素养课(学习乐理、视唱练耳,教学目的训练学员听、读、写、唱,通过课后练习,逐步达到自学、弹奏、伴奏、弹唱。),在学习一定课程的基础课后进行阶段性学习。            
钢琴乐感体系特色课      钢琴基础课      提升学员的音乐素养、兼顾音乐考级教学,为学员未来可能在音乐专业道路上的迈进打下良好的学习基础;同时通过增加作品课的教学,提升学员的乐感、对钢琴的学习兴趣,并通过乐队协奏的形式提升自我学习的成就感。      
     音乐素养课1            
     作品课(包括课外儿歌、美声、民族、流行、爵士、即兴弹唱、音乐作品欣赏及弹奏、乐队协奏等)            
音乐启蒙亲子
特色课      1、活泼的亲子互动形式让家长与学员一起学习五线谱、节奏、音符,在亲子教学的氛围中帮助学员更积极地进行音乐启蒙学习。
2、包括钢琴基础课、作品课、音乐素养课,家长陪伴孩子上基础课,孩子独立上作品课、音乐素养课。      让父母能够陪伴孩子在音乐启蒙的道路上成长,增进家长与孩子的情感交流。      

四,钢琴上课形式
教学形式      适用学员对象      适合的课程      教学特色
一对一教学      适用于所有学员      基础课、作品课      标准的考级教学模式
一对多教学      1、适用启蒙及入门阶段学员 (钢琴社会等级水平三级之前);
2、适合作品课教学(启蒙阶段至钢琴十级)。      1、基础课、作品课(现阶段推出的是一对二教学模式);
2、素养课(8—10人);
3、启蒙亲子课(老师对学员及家长)。      采取新颖的考级教学模式:
1、学员与熟悉的小伙伴(或同级别的学员)一起进行音乐学习,让学员产生浓厚的习兴趣。
2、让同级别学员产生竞争意识,激发良好的自我学习主动性。
3、提升学员社交、自信的综合素养。

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