建立孩子的物权观念和如何教会孩子学会尊重他人

儿童往往会出现不正常的行为，如摧毁他人的东西和抓别人的玩具。是什么原因？如果父母发现自己的孩子把他们的财产当作自己的财产，他们应该首先了解孩子这样做的目的并做适当的处理;教导孩子学会约束自己，并且以对自己的管理来作为扼杀这些不优雅行为的开端，他们不会轻易得到（偷窃）或做其他不好的事情。

三岁的丫丫经常涂鸦她表姐的书，甚至把他们撕成碎片。幼儿园的老师还告诉她的母亲，她会抓住其他孩子的玩具和贴纸。对她的行为，虽然她的母亲经常惩罚她，但不超过几天，她又重新开始......

儿童不正常的行为的背后往往会有一些不正常的原因，如摧毁他人的东西和抓别人的玩具。是什么原因？一些学者认为，三岁的孩子开始喜欢交朋友，与同龄人玩，并开始分享。尽管如此，三岁儿童的“财产权”概念尚不稳定和清晰。他们经常在游戏中相互抢夺玩具，甚至。

此时，家长应该有机会接受教育，教导孩子轮流出场，以及“尊重他人权利”的概念，否则可能会影响孩子未来的人格发展。

总的来说，有几个因素会导致孩子傲慢无礼。

1因为孩子是家中的，所以他没有机会与其他同龄人互动。一旦他进入团体生活，他不知道如何尊重他人。

2由于工作繁忙，父母很少与孩子互动。当他们长期下去时，孩子们就会把喜欢东西占为己有，他们渴望家长照顾自己。

3反叛时期的孩子喜欢随便做任意的事情。无论他们想要什么都是必要的。否则，他们会哭泣，发脾气。有些家长为了节省麻烦采取放任的态度，使他们养成子女的傲慢和故意的习惯。

4在家中增加新的婴儿，父母忙于忽略已有的孩子，而这些孩子害怕失去父母的爱，并且有对婴儿造成攻击。他们希望采取这一行动来引起家长的注意。

一个孩子没有所有权的观念可能会引起一种失误，首先，它可能只是随便拿一些东西，然后是偷窃行为。如果父母无法花时间了解背后的真相，一旦孩子错过了纠正错误的机会，如果孩子认为这是合法的，那就太迟了。叛逆孩子学校 www.q*** 阳光新希望教育学校