好成绩离不开细致规划

　　好成绩离不开细致规划
　　学生姓名：林同学
　　年级：高二
　　学校：外校
　　一、学生总体情况
　　由于林同学之前选择的是文科，现在由于突然从文科班转到了理科班，所以在理综这块存在一定的不适应的情况。再加上学校老师在理综部分科目上授课的难度较大、速度较快，所以从学习的角度来讲林同学在跟班存在比较吃力的问题。
　　从性格上来讲林同学是属于那种比较内向、认真的孩子。上课也会很主动的跟老师配合，与老师的互动情况也比较不错。照此发展，在日后的辅导过程中这也是推助他成绩提升因素。
　　二、各科目情况与计划
　　物理：首次开课也是按照学生自己提出的课程主题来进行。节课上课的内容是磁场，这章内容也是学校里面还没学习的新章节。
　　从首次上课的情况来看也反映出了学生在物理科目上的一些问题。也是由于之前分班的情况所致，学生对于物理科目基础的掌握上存在很多空白的地方。所以在上课的时候老师提出的问题学生也回答的比较支支吾吾，很没有底气，所以学生也显得很没自信。但是学生在全程的听课过程中也是尽全力的去回答每一个问题，这一点是非常不错的。在个小时结束的时候班主任老师与授课老师进行了沟通，提醒授课老师在授课过程中更多的鼓励学生，激励学生。在之后的学习过程中相信在周边环境给予学生更多的正能量下，学生学习的动力及接受的速度将会越来越快！日后的辅导方向将从物理的基础着手，在打好基础之后再以解题能力、思路、拔高为方向提升林同学的物理成绩。
　　化学：学生化学成绩也在及格线周围徘徊，情况也不太乐观。由于化学还未开课，那么按照以往的教学经验来谈，也是要在首课中找到孩子在本学科中的漏洞。分析清楚是由于化学概念的理解运用问题还是基础方面的记背问题，从而再对症下药把学生引入到化学的正常学习步调中来。
　　数学：首讲建议椭圆。数学为该学生的拔高科目，从之前的情况了解学生的数学考试成绩大概在110左右。那么这个分数段的学生知识掌握是没有问题的，那么跟学生的沟通也发现学生对于每次的数学考试都存在同样的问题。错题主要是集中在选填后一题、大题的后二三问。面对这种情况我们数学的辅导方向将是把学生前面的知识进行夯实，把似懂非懂的知识点进行再次的加强，然后再进行综合体的训练。从解题的技巧方式着手，加强孩子解题的思路，准确找到题目的切入点，终达到灵活运用的目的。
　　三、教学思想
　　在学生的授课中依照不同的科目情况选取不同的授课方式及侧重点。不仅要让学生能在课程辅导中得到成绩上的提高，也要让学生更有学习自信感，从而能让他在各个科目上都可以取得更好的成绩！
　　武汉尖锋教育武广校区王奇超