一对一个性辅导如何解决偏科问题

　　一对一个性辅导如何解决偏科问题
　　偏科在中小学学生中普遍都是存在的，学习上的偏科往往会导致整体成绩下降。学生一旦出现偏科现象，如果得不到及时引导，往往会造成烦躁和厌倦，进而产生对学习的厌烦情绪，很可能波及其他学科。由于各门学科都是互相联系、融会贯通的，学习上一旦有一门科目拖后腿，也会影响其他学科的学习，并给将来升学带来困难。尖锋教育老师认为，只有选择一对一个性化辅导，才能有效防止和解决偏科问题，并总结出中小学学生偏科主要的3种表现及解决方法：
　　种，一边倒。有些学生的逻辑思维能力强，数理化很突出，但是文科类课程比较薄弱。这种文科弱的学生，要从语文入手，多读书，培养对语文的兴趣，读得多了，知识面就宽，写作时才有话可说。理科不好的学生要把夯实基础知识作为重点，确保自己对简单的题目完全掌握后，逐步提高难度。
　　第二种，一科突出，其他科一般。有些学生的一门成绩一直在班里名列前茅，可其他学科都成绩平平。针对这种孩子，家长要积极鼓励孩子的优势科目，通过优势科目，树立信心，让孩子认识到自己有学习好其他科目的能力，进而逐渐提高对其他科目的兴趣。
　　第三种，一科薄弱，其他科强。有些学生的科目成绩都不错，就是一科较弱。学生要注意别盲目对薄弱学科进行恶补，恶补可能会导致对该科的厌烦情绪，重点是要培养对薄弱学科的兴趣，养成良好的学习习惯，可以给这一科目制订学习计划。
　　尖锋教育“1对1”个性化辅导正是有针对性地制定出一套独特的、行之有效的教学辅导方案和心理辅导策略，并由每个学生所配备的教学团队加以实施执行，通过全方位、策略性地辅导，不仅使学生掌握一种切合自身的学习方法，改善不良学习习惯，稳固提升学科知识，而且在树立自信，完善人格、为人处事等方面均得以提升。
　　对于薄弱学科，学生一定要增强对知识的理解，加强基础训练，保证基本题型不丢分，还要加强应试能力的训练，找准考点和得分技巧，特别是加强对弱科薄弱环节的突破，进而提高整体成绩。
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