武汉初一数学培优|一对一家教辅导|刻不容缓

初一年级是学生从小学到初中的过渡阶段，是学生思维方式和能力的转型时期，适应越快，越有利于初中阶段的学习，也能增强孩子学习的自信心。但是如果学生小学数学没有打好基础，到了初一也没有很好的适应，数学很难有阶梯式提升。

初一数学不好，找什么样的老师才适合学生？

张老师，华中师范大学教育硕士，中学数学高级教师，对教材研究比较深入，对数学各部分的每个知识点、要点和难点了如指掌，清楚学生在接受各知识点时可能存在的困难和问题，善于和各种学生进行沟通交流。能够迅速提高学生成绩，具有丰富教学经验和家教经验，在于短时间能够使学生掌握解题技巧，让学生能够快速抓住题目关键。

张老师指出，数学学习是一个循序渐进的过程，任何阶段的断层都会阻碍学生的学习。

小学是模块化学习，初中是体系化学习，初中三年每个知识点之间都衔接非常紧密。

数学一定要从初一开始打好基础，进行一个体系化的学习，不然一步赶不上，步步赶不上。

初中竞争激烈，总分差一分排名后退100多，初一打好基础，后期学习优势才会明显，自信心大大提高，才能取得领先优势。

辅导案例：黄同学，补习初一数学，从70多分到103分

个性化分析

学生的数学成绩中下水平，经过了解之后，发现该生并不是那种不按时完成作业的人，但是每次做数学作业时，解题思路单一，会做的题一下子做完了，不会做的题一下子就跳过了，不喜欢思考，尽管课本公式背的很熟，但是缺乏理解贯通的耐心，不喜欢对错题做一个归纳总结，而且对数学有一种抗拒感，缺乏信心和兴趣。

辅导方案

1.巩固对数学的定义、法则、公式、定理等，加深理解

2.教学生如何快速审题，找出解题的关键条件 结合学生不会做题的实际情况，主要讲解解题思路和经验，运用公式和正规有效的计算方法步骤，并让她在平时的学习中，多记录错题。

3.利用“数形结合”的思维训练的教学模式，因为任何一道题，只要与“形”沾得上一点边，就应该根据题意画出草图来分析一番，这样做，不但直观，而且全面，整体性强，容易找出切入点，对解题大有益处，培养学生的这种理科思维很重要。

4.加强知识点的综合运用，强化知识要点的练习和巩固 找出学生相对薄弱的知识点进行专项训练，给该生分析了考试中容易考的题型和知识点，根据具体知识点给学生选择针对性的练习题，实现讲练结合，反复巩固加深学生解题的熟练度。

辅导效果

学生通过辅导，在期中考试数学成绩进步了20多分，期末考试数学成绩也进步了10多分。名次由班里的30名上升到第5名，家长对此非常满意。

  初一数学一对一名师辅导，提升学生数学学习效率，改善数学学习思路，传授数学解题技巧，让孩子轻松学习，不留盲点。：13437163761（颜老师） Q Q|微信：13437163761

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