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与初中相比，高中除了课程数量和知识难度增加外，学习方法、思维方式也发生了翻天覆地的变化，这一变化主要表现在：课程内容跳跃性增大、抽象思维增加，特别是高一的数学，起点很高，难度较大。
学生A: 高中学科多，节奏快，功课要靠理解去掌握，不能再死记硬背了;不太习惯高中的自学方式
学生B：学习方法和习惯还停留在初中阶段;老师上课速度快，跟不上老师的思路
学生C：上课能听懂，课后作业不会做;理科尤其是数学,不能有效地支配时间;高中的竞争比初中大幅提高.
高一班主任：从往年的经验来看，只有少部分学生在升入高中后能迅速摸索出一套较好的学习方法，大部分高一新生还是需要有经验的老师指导。
初三学生将在下一学期升入高中。如何才能赢在新的学习阶段？
1、全科辅导。语文、数学、英语、物理、化学全科，让孩子能对这些科目整体有个认知，进行概要性的讲授
2、单科突破。部分家长会给孩子单选数学或英语学科衔接班课程，以新高一课本为主，按照章节逐一讲解
3、针对性补弱科难科。针对自己孩子的弱项选择短板科目进行学习，特别是数学、英语这两科
暑期初升高衔接目的：
1.一方面可以让孩子在暑期形成一个持续学习的习惯，杜绝思想松懈的可能；
2.同时，结合高一上半期教学内容，将初高中内容归纳整合，让学生们超前学习高一新课程，使得学生在真正面对高中学习时，能做到轻松自如。
初升高衔接补习的老师都是哪里的呢？--本地重点高中的一线在职老师，教学经验丰富，擅长初升高过过渡。
数学老师--余老师，重点中学数学教师，一直带高一重点班级数学，省级骨干教师，学科带头人。18年教学经验，善于根据学生的个性特点有针对性的实施教学，由易到难，循序渐进的让学生学得快，学到更多解题的技巧；讲解风趣生动，深入浅出，诱思导学，激趣乐学，不断树立学生信心，让学生进的来学的好，起到立竿见影的效果！
英语老师--李老师，女，北京外国语英语教育学硕士，二十多年教龄，经验丰富。目前是重点学校高中英语教师，高考英语阅卷组成员。长期从事高中英语教学和命题研究，精通各版本教材，对各年级重点，难点考点了如指掌，针对高中英语语法，完型，阅读，写作各部分指点有效的复习方法。
物理老师--李老师，实验班物理老师，从事高中物理教学12年，业余长期从事物理家教，有着丰富的教学经验。治学严谨而不失幽默，课堂讲解深入而又生动形象，兼顾基础理论和实战演练，着重培养学生思维能力，在头脑中建立各种物理模型，帮助养成好的学习习惯和解题习惯。对高中物理出题理念、试题模式和发展趋势有着深入研究，精心编写一对一学案和习题集适应各层次学生。
小宇今年报考了某重点中学，在焦急等待拿到高中录取通知书的同时，妈妈已经开始在为孩子筹划着即将到来的高中生活，报了一个初升高衔接班，“我的孩子在初中足够，但不知进入这所顶尖高中之后，孩子能否顺利适应新的学习生活”。
想让孩子更加顺利和快速适应高中的学习生活，在新学期中遥遥领先，那么初中升高中衔接班是您的不二之选，初中升高中衔接辅导：13437163761（颜老师）Q Q|微信：13437163761
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