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小升初的数学需要为初中的学习奠定基础,所以是十分重要的。对于即将要上初中的孩子来说,由于初中数学知识面拓展,难度加大,很多孩子明显感觉到不适应,不少学生小学时100分满分的题能考八九十分,现在却只能考七八十分甚至不及格,许多学生因此产生巨大的心理落差,进而影响整个初中的数学学习,成了不少学生和家长的心病,那么小升初数学到底该如何来学习呢?京翰教育来帮你。
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辅导科目:语文(含作文、写作)、数学、英语、数学、数学、理科、文科综合
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特色课程:暑假班、预科班、小升初衔接
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【机构简介】京翰个性化教育通过对学生的学习现状进行全面综合研究、分析、测试和诊断,进而根据学生的潜质特征和自我能力,为其量身定制教学目标、教育计划、辅导方案和执行管理系统。组织相关专业老师采用教育培训方法、学习管理方法和知识管理技术,配合有效的教育资源,帮助学生改变学习习惯,提高学习能力,达成自我成长、自我实现和自我超越目标的教育培训体系。
小升初数学注意事项有哪些?
一、小升初需要转变学习习惯 小学生学数学有三种不同的类型:记忆型:这种学生的学习方法是大量做题,然后记背做过的题,考试时靠记忆解题。难度明显增大,难以理解也记不住,这种学生用记忆代替思维,思维能力没有得到有效的训练和提升。当他们进入初中后,通过做通做透一题,学会一片题。由于初中数学内容增多,因此,这种学生很快就出现学习困难,成绩一落千丈。模仿型:这种学生的学习方法是模仿老师讲的例题和做过的练习题,考试时用模仿类型题的方法解题。这种学生的思维能力得到有效的训练,升入初中后,能够做到举一反三、融会贯通,这种学生训练出来的是模仿性思维,思维能力提升甚少,千变万化,他们已经很难模仿,学习很累,事倍功半,成绩自然不理想。思维型:这种学生的学习方法是通过思考、寻找知识与题目的联系,考试时活用知识解题,又能轻松考高分。 由此可知,小学升入初中后,不能再用记忆、模仿的思维方式学习,必须转变学习习惯。
二、小学升初中必须具备的思维模式小学升入初中后,由于初中数学知识明显加宽,难度明显加大,对学生思维能力的要求自然增强。这些能力主要包括以下六种: ①理性思维能力②逆向思维能力③多角度思维能力④抽象问题的思维能力⑤复杂问题的思维能力⑥陌生问题的思维能力 学生如果不具备这些思维能力,学习肯定会受影响,轻者学习跟不上,重者会导致厌学。而这些思维,全部都可以通过训练提升。
三、小升初必须掌握的学习方法 有人认为,学好数学就是要认真听课,就是要“头悬梁,锥刺股”,要和疲劳顽强抵抗,用刻苦与之抗争。认真做作业,大量做题,有错必改,经常复习。因为学习本身是一门科学,讲究技术、方法和技巧。对于这种做法,专家认为:“精神诚可贵,效果未必好”。真正学习好的学生,你会发现他不用怎么花时间就可以学得很好。
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