武科大成教提醒成考高升专—语文篇

语文该如何复习呢？
一、选择题：

前面大多数选择题，很多都是辨析字音字词的，生活中多加注意。做选择题的时候可以采用排除法、逆向推测法，偶尔还可以凭借自己的语感来选择。
二、阅读题：

做阅读的时候，请大家先看题目，带着题目中的问题去阅读，绝大部分的提问都是可以在文章中可以找到答案的。然后自己整理下的语句，把握文章的主题思想，透过现象看到出题人的出题的意义所在即可。
三、文言文:

好多考生不知道文言文是什么意思，现将文言文中出现频率比较高的字归纳如下：

在文言文中“吾”就是“我”，“我的”的意思。
    “之”有多种意思：
1、第三人称代词，指“他、她、它”。

例“子曰：默而识之，学而不厌……”——默（默默）而（的）识（学习、识记）之（它），学（学习）而（而且）不厌（不厌烦）。
2、动词——“往、到……去”

例：“吾欲之南海，何如？”——吾（我）预（即将）之（去）南海，何如（怎么样）？
3、代词——“这”、“这样”

例：“之二虫又何知？”——之（这）二虫（动物）又何知（怎么知道）？

是吾师也，若之何毁之？——是吾（我、我的）师（老师）也，若（像我）之（这样）何（又、又怎么能）毁（诋毁、毁坏）之（他）呢？
4、助词——“的”

嗟来之食——嗟（施舍）来之（的）食（食物）。
5、不带任何意思。
四、作文，是整个语文考试中重中之重！

作文：在写作文之前一定要审好题，抓住题目要求让你写的内容是什么，主题是什么，作文的标题一定要取得比较新颖，这样多多少少会抓住阅卷老师的眼球，正文当中开头和结尾要简短精炼，可以适当的运用一些修辞手法（排比，拟人，引用），如果你写的是散文类的文章，那你在文章中就要多多运用修辞手法，使你的文章看起来文采很美，如果你写的是议论文或者是叙述文类的文章，那你的文章中可以加入一些实例，作文的写作过程一定要有条有理，不要想到什么写什么，前言不搭后语的，平时的生活当中可以多多积累。

准确：即用词恰当，表意明确。
准确是对语言运用质量上基本也是重要的要求，用词要完全能表达概念的内涵，切合语境与对象。一定要符合情境，造句通顺，符合对象。

鲜明：意图清晰，态度明确。
鲜明是遣词造句语义明确，条例清楚，能够把事物的性质，状态以及事物之间的复杂关系清晰的告诉大家，给人以清晰的感觉。所以要恰当的选用词语，恰当的选用句式，恰当的运用修辞手法。

巧用比喻--妙笔生花
以情亲为话题的作文，有考生拟的标题是《送老人一轮暖阳》，把晚辈对老人的关心、孝顺比作暖阳，突出了晚辈对老人的关心，孝顺的重要性。再如以奉献为话题，标题《后的烛泪》，含蓄生动，用比喻来象征姥姥无私奉献到了生命的尽头，包含了对姥姥一生奉献的无言有无尽的歌颂，形象贴切，不落窠臼。

运用比拟--情感细腻，生动形象
以环保为话题的作文，就有考生拟题为《天空的诉说》、《地球就诊记》等，分别把天空和地球当成人来写，赋予人的语言，行为，很新颖，也非常形象生动，能唤起人们的联想。

运用夸张--增加表现美
一个以爱心为话题的作文，一个考生拟题为《我闻到了阳光》，写了一个后进生在办理得到老师、同学的关心的故事，显然是夸张的写出了座位一个后进生对老师、同学关心自己的感受。

巧用设问--引人注意巧用反问--强调情感
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