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为了帮助同学们更好地准备日语考级，日语君给大家总结了一系列关于助动词的用法，希望能够节省大家的日语复习时间，并对大家的日语能力考试有所帮助！今天继续介绍日语能力考试复习之可能助动词「れる・られる」。

　1. 动作、作用的主体具备使某一事物的实现成为可能的性质和能力

　　○一人の力で持ち上げられない。
　　　凭一个人的力量不能拿起来。

　　○六時にはとても起きられない。
　　　六点钟怎么也起不来床。

　　○子供でも登られる山だ。
　　　连小孩也能攀登的山。

　　○車なら十分で行かれる。
　　　若坐车去的话，十分钟就能到。

　　2. 动作、作用的对象具备使某事物的实现成为可能的性质，同时由当时的状态来承认某事的现实
　　○カメラは目的によって使い分けられるものです。
　　　照相机根据目的的不同，可以区别使用。

　　○あの人だけは信じられる。
　　　只有他才能相信。

　　○ここだけはヤミの声が聞かれる。
　　　仅在这里，能够听到蝉的鸣叫声。

　　○優勝の期待がもたれるのはバレーだけだ。
　　　能够有获胜希望的只是排球（比赛）。

＊表示可能的说法
　　⑴ れる・られる
　　○前に一度行ったことがあるから、一人で行かれます。
　　　以前我曾去过一次，所以一个人能去。

　　○そんな話は私にはとても信じられない。
　　　那样的话，我怎么也不能相信。

　　○あの部屋にはとても住まれたものではない。
　　　怎么也不能住在那个房间里。

　　○寝台車なら、いくらか体が伸ばされる。
　　　若是卧铺车，身体多少能伸展开。

　　⑵ 可能动词
　　○私は泳げる。
　　　我会游泳。

　　○田中さんはスペイン語が話せる。
　　　田中会说西班牙语。

　　○私は日本語の新聞が読める。
　　　我能读日文报纸。

　　○電灯が暗くて、絵がよく見えない。
　　　电灯暗得看不清画。

　　○壁が薄くて、隣の部屋の話し声がよく聞ける。
　　　墙壁薄得能够清楚地听到隔壁的说话声。

　⑶ ことができる（能够）
　　○風が強くて、傘をさすこともできない。
　　　风大的伞都不能打。

　　○山田さんはフランス語も話すことができる。
　　　山田也会说法语。

　　○健康が回復して、何でも食べることができるようになった。
　　　恢复健康之后，什么都可以吃了。

　　⑷できる能（可以）
　　○子供は半額で入場できます。
　　　小孩半费可以入场。

　　○暇な時、読書ができる。
　　　闲暇时，能读书。

　　○雨の日でも野球ができます。
　　　即使是雨天，也能打棒球。

　　⑸ うる（える）能
　　○彼のもたらした情報は十分に信頼しうる。
　　　他带来的情报可以完全信赖。

　　○この気持ちは言葉ではうまく表現しえない。
　　　这种心情用语言是不能充分表示出来的。

　　○一年間日本語を勉強すれば、その本は十分読みうるはずです。
　　　若学习一年日语，就会看懂那本书。