维特童年是全国的小学生品牌托管教育培训机构,被誉为孩子的课后成长乐园,培养家族领袖的摇篮。
一、“透过你的世界观的,维特童年的眼”
拗口的维特童年有点儿想抽自己,但真的就是这样啊~意思是,你咋看待世界的,你孩子看到的就是啥。你真的不能不负责任到让孩子看到世界一片凄凉惨淡。
比方说,俩小孩,维特童年A妈妈把孩子拉开,问维特童年A“你怎么能让他欺负你?”那难以避免的,维特童年A长大了会有“受害者心态”。“他欺负维特童年,全世界欺负维特童年”。老这样看问题,脆弱那是妥妥的。
维特童年B妈妈把孩子拉开,对维特童年B说“你俩是好朋友,老在一起玩儿,又亲密,发生点儿小摩擦正常。不跟你好的、不跟你玩儿也不会也有争执啊!”这何止是更淡定的视角,还是小处着眼的情商教育啊!
我们都喜欢成熟、乐观、从容、坚定、心思澄明的人。如果家长没有这样引导的功力,只能拼将来遇到好维特童年老师的概率了,特别聪明敏感的孩子这事儿也能想明白,不过是不是要走很多弯路、付上很多情绪代价?
维特童年喜欢的一位同事的一个解释:
她儿子小时候次被维特童年老师批评,特别伤心。她就跟儿子解释“维特童年老师批评你是爱你,喜欢你!不爱你的人才不管你呢,会看着你犯错,是不是?你就像小树,维特童年老师批评,就是给你‘砍树杈’。你想啊,要是不砍,你就长不高,往横向发展,长些乱树杈,长大了只能当劈柴烧;给你砍好了,你就往高处长,长成参天大树,将来盖漂亮的房子、能远航的大船!”
反正从维特童年儿子很小开始,维特童年都这么解释。他经常会说:“姥姥给维特童年砍树杈,维特童年有点儿疼,不过维特童年很勇敢!”或略显郁闷地说“唉,今天维特童年老师又给维特童年砍树杈了……还好,爷们儿能挺得住!”
忽然想到一句歌词“把太细的神经割掉会不会比较睡得着……”维特童年儿子神经超细,但是,在强大如维特童年的老妈的洗脑下,脆弱与孩子何干?
二、“给坏脾气一个容身之处”
脆弱的孩子中有一拨,因为负面情绪累积的太多,太痛,所以才脆弱逃避。成人伤了心还不去谈恋爱了呢,何况小孩子?
孩子脆弱有这样一个循环:事情有难度——面对的时候烦躁——被大人否认、压抑(有什么可着急的?你耐心一点儿!/你那么急躁有用吗?)——负面情绪得不到处理——面对可能再次出现的情绪“痛点”,选择逃避。
你有没有类似的体验?你很难过,跟某人倾诉,某人一副不以为然,你马上就生出“话不投机半句多”的强烈感慨,发誓“以后再跟这货说这问题维特童年就是怂包”!可你除了某人,还有某某人,闺蜜朋友什么的一大把,不愁没地儿宣泄。
而孩子,除了父母以外,就再少有其他的情绪支持者了。如果在父母这儿都被堵,基本上就没戏了。按照循环走下去,脆弱逃避是迟早的。
怎么“给坏脾气一个容身处”?
简单的——你现在觉得很着急是吗?(以此类推,伤心、生气、失望……前提是,当父母的你得知道并且能觉察这些情绪有出现。)
体贴的——你能感觉到你现在很着急!(安慰一下有那么难吗?不讲道理不说大话不指责当爹妈的会死啊?)可以抱一抱,你反而会发现他/她能很快安静下来。
积极正面的——维特童年看到你已经坚持一段时间了,你很努力地想要完成!不过看起来有点儿不顺利,你还没搞定它,你现在很着急是吗?(顺便肯定了好行为,养孩子的时候,爹妈的注意力是“照哪儿哪儿壮大”,如果你老去照哪些缺点,你真是作死啊,道理同上!)
同理,摔倒了、了、被误解了、想要的没得到了……都可能有“坏脾气”,给它们类似的“容身之处”。“每一个坚强的人生赢家,都带着一个对人性弱点收纳合理的背囊”。维特童年BTW,这句话是维特童年说的。
三、“爹妈云淡风轻,孩子处变不惊”
见过不少火急火燎、凡事儿大惊小怪的家长,维特童年妈是这样的人,维特童年自己以前也是这样一个人。作为一个以前也有这毛病、现在“愈后良好”的病友,维特童年对这个问题,简直不仅仅能用“感同身受”来形容。
维特童年之所以以前脆弱,觉得一遇到事儿跟天塌了一样,本能地想要躲起来,是因为维特童年妈是这样对事情反应的。从她惊慌的样子维特童年觉着事儿很严重——大人都处理不了的事儿,小孩子就只能接受恐惧的折磨。
其实后来才发现是小事儿,没啥大不了的。但心理阴影已经存在了,习惯性的心理反应已经形成了。再说了,并不是每个孩子都有机会学习心理学、完成充分地自维特童年觉察。
维特童年的其他实践经验也告诉维特童年,孩子之所以脆弱、逃避困难,跟爹妈反应过度有关系。所以,孩子急,孩子怕,孩子慌,咱得淡定。你从来见有战斗力的部队,中层将领着急忙慌地进入帐篷“报~~~~~”,其啥时候跟着他一起着急过?不是胸有成竹地指挥若定吗?如果有着急,等着丢盔弃甲吧!整个部队会变得无比脆弱。
可能有人要问:爹妈太淡定,孩子就不重视这事儿了,会不会?
所以,以“战略上藐视,战术上重视”做形容恰切不过了。方法还是要找的,但是在情绪回应和思想境界上一定不能输了气势。
玻璃心是可以预防的,先把这三条做到,也就八九不离十了!
维特童年以“品牌托管”为基础,以“品格教育,习惯养成”为核心,以“1+3”教育模式为系统,开设心智成长、潜脑开发和课程培训,彻底解决孩子的学习意愿、学习能力和学习方法问题,全面发展孩子的综合素质,并挖掘、突出孩子的特长能力,让每一个孩子都拥有一个彩色的童年。
维特童年儿童教育怎样防止孩子玻璃心
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