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每个日子，都是内容不同的一本书，风格迥异的一幅画。只是我们的脚步太匆忙了，常常忘记去读它，欣赏它，随意地浏览过去，便断言生活是一味地今日抄袭昨日，只是公式化的食衣住行罢了。阅读，不仅是认识符号而已，更要懂得符号所传递的内涵；而观画，也不只是五彩缤纷的调配，细细想来，画中原是有画。
绘本是图和文的艺术，图画和文字配合讲述故事、表达意思，是绘本的大特色。日本绘本大师松居直先生认为，绘本不是“图+文”的关系，而是“图x文”的关系。
在武汉插画人cg学院上课的插画绘本创作课堂上，主要学习插画绘本设计基础，了解商业插画绘本绘制工作流，学习绘本绘制技法。通过学习、掌握插画绘本创作的脚本、镜头语言、造型基础和色彩运用，独立或分组绘制完整绘本作品。
针对儿童的心理特点，儿童插画表现的应是一个充满奇想与创意的世界，每个人都可以借自己的彩笔尽情发挥个人独特的相像力，给孩子以寻找发现和幻想的空间。儿童插画主题内容可以来源于生活，也可以来源于非现实世界，是一个充满神奇幻想及想象力的、无忧无滤、欢乐无限的世界。所以在设想制作儿童插画时，为了适合儿童心理认知的特点，在设计造型表现图形时，从装饰化以及夸张变形到逐渐向写实发展渐变；在插画设计的造型中，应该多采用夸张、拟人、平面化、想象表现的造型手法，这样造型出来的效果正是儿童想要的，也是插画绘画的主要手法。
我想，插画绘本之所以有这么大的魅力，就是现在太多的孩子厌倦了繁杂冗长的文章故事，他们渴望有一种文字，极其简单简短，它们可以让他们疲倦的灵魂在字里行间徜徉，毕竟谁没有一颗寂寞惮然后绘画会让你的眼睛看到美好的心境，告诉自己也许这也算是一种童话，后你的微笑会渐渐扩展开来，像蓝莲花般绚烂绽放。
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