高中数学英语补习家教辅导班 在职老师教学负责

高中数学英语课后补习班 高中全科辅导一站式服务
开设小学、初中、高中、高复读、竞赛辅导，一对一、一对三、小班，常规班、暑期班、寒假班

　　学生辅导案例：
陈同学：该学生存在厌学情绪，对数学兴趣全无，平时考试只能考90多分。快学老师针对学生的集体情况讲解重考点，深入浅出，循序渐进，激发学生的潜能和兴趣，几次课之后学生数学成绩明显得到提升，学生开始对数学充满了自信，跟着老师的步伐一步一个脚印，三个月之后数学考了130分，足足提升了40分，学生和家长都很高兴。

张同学 ：在他辅导之前的英语基础一般，词汇量小，阅读量小，从黑龙江转到湖北读高中，英语由于小学没学过，完全没有基础，在老师的辅导下目前英语一直稳定在110分左右，目前逐步跟上高中的节奏，在高一下学期考试中，成绩考了113分以上。

　　师资案例
胡老师 省级重点中学骨干教师，硕士学历，从教高中英语15年，并带多届高考毕业班，两次参加高考英语阅卷工作，熟悉高考考纲考点，对高考英语题型、考点及考查侧重点分析透彻且化繁为简，根据学生因材施教制定系统的教学计划，确保学生每次课消化吸收，保证学生听懂记牢快速提分。

张老师：高中一级教师，18年教龄，经验丰富，重视知识连贯，逻辑性强，被称为“数学得分高手”，教学侧重基础，能够根据学生自身特点制定适合学生切实可行的教学方案，使学生成绩在很短的时间内有很大的提升。特别是艺术类考生和成绩中等生，时间短，效果好。

　　1。担心不适应
　　孩子马上就要上高中了，他担心适应不了高中的学习生活，怎么办？
　　建议：高中的学习生活与高一、高二有很大差别，适应高中生活的关键，是要调节心理压力。一定的压力有助于促进学习成绩的提高。对于还没有做好准备适应高中生活的考生来说，适当增压很有必要。但是对于大部分新高中同学来说，突然的增压会让其无法适应。
除了通过饮食和睡眠等生理调节外，自我减压等心理调节也是重要的方式。此外，对于一些心理压力较大的考生，适当地进行专业的心理训练也是有必要的。

　　2。担心无回报
　　有的同学平时学习很刻苦，即使在暑假期间也不放松。但是他们会担心进入高中后，即使自己付出了努力却看不到效果，因而有些信心不足。没有成就感，怀疑自己的能力，产生自卑心理，怎么办？
建议：自卑心理是高中生普遍的心理问题，也是导致成绩一蹶不振的主要原因。根据往年经验，高中的考试相对较多，一次两次的失败是难免的，但部分高中生往往把这一次两次的失败当成永远的失败，面对挫折没有分析掌握知识点或是学习方法方面的原因，而是盲目怀疑自己的能力。

　　3。担心老走神
　　有的准高中生认为高中学习紧张，没有必要参加学习以外的活动。但是，单一枯燥的学习却常导致其精神涣散、上课走神。
建议：高中不仅是成绩的比拼，也是身体的比拼。有些考生盲目为了提高学习成绩，从不参加学习以外的活动，没日没夜地学习导致效率降低、上课走神、精神涣散。

　　一、VIP一对一(多)课程介绍
　　1、开设班级:小学/初一/初二/初三/高一/高二/高三各科(分科补习)
　　2、开课时间:现已开课,随到随学
　　3、上课时间:老师与学生商定时间，随时上课.一个课时两个小时
4、报名测试:对报名测试进行分析，找出学生的薄弱环节，制定方案，进行针对性辅导.

　　招生对象：针对性极强的专业辅导，迅速弥补缺漏(针对偏科学生)
　　1、基础薄弱型：强化基础训练，学习稳步提高;
　　2、动力不足型：从趣味入手，深入浅出，培养兴趣;
　　3、情绪波动型：由易到难、由简到繁、重拾自信;
　　4、缺少思路型：加强审题训练，判断习题类型，培养发散思维;
　　5、粗心大意型：心理疏导，养成良好习惯;
　　6、知识生疏型：多背多练，计划复习，反复记忆，逐步巩固;
　　7、一错就错型：多做题型，找出规律，举一反三，触类旁通;
8、苦学无效型：分析原因，开拓思路，寻找适合自己的学习方式

　　我们设计的课程既为高中学生提供同步针对性强的词汇讲解疏理，又指导学生遵循学习规律，运用正确的学习方法，既是对校内学习的补充，辅助和促进，也有利于将来的深造和熟练掌握。做到赢在高中。全天24小时在线，欢迎详细咨询！