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小组化分层教学已在美国、英国等先进国家实践多年，是对传统班级化教学的变革，已经成为中小学教学模式的主流。而中国中小学校，因教育思想、资金、场地与师资等各种原因，学校里还一直延续着大班或中等规模班级教学模式。而作为学校教育的有益补充，小组分层教学在一些社会教育单位得到非常好的应用，取得了非常好的成绩，其优势在很多方面超越了一对一个性化教育模式。我们在此就其理论基础与实践进行探讨。
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