很多家长在进行情商教育用得多的方式可能就是“说教”吧,告诉宝宝这不能做,那不能碰,你应该怎么怎么做,不应该怎么怎么。其实,在这样单纯地让孩子模仿顺从,而他根本不能在心中形成认同,那么完全不算是一种成功的情商教育。
由于0-6岁的儿童在语言、思维、社会认知等方面还处在不断发展的阶段,很难构建心理和行为的一致性关系。单纯的情商培养体系容易让儿童陷入行为模仿和习惯性反应,而没有从心理上认同。父母们应远离单纯的行为模仿,让儿童在真实的生活中体验并提高。
比如一个2岁的宝宝在情商课堂上学习“分享”,他在教师、家长的指导下把蛋糕分给其他小朋友,但是她不明白为什么也无法用语言与其他小朋友沟通,那么“分享”对他而言就是一种具体的行为,不是从内心体验到喜悦感和认同感。情商教育要充分尊重儿童的自主性,与语言、思维等课程相结合,切莫陷入灌输式传授。
在对宝宝进行情商教育的时候,不妨试一下在和宝宝的互动游戏中慢慢培养,同样是“分享”,家长们不妨试一下这样说:“宝宝有这么多的蛋糕,而妈妈一个蛋糕都没有,宝宝你可以怎么做呢?”
龅牙兔儿童情商乐园:国内儿童情商训练机构,是全国一家专业从事0-15岁儿童情商教育的机构。致力于提高儿童在自信心、独立性、同理心、责任心、自律、情绪管理、人际交往、问题解决、挫折抵抗九项情商特质。遍布于全国的70多个训练中心,每年服务于80000个0-15岁少年儿童及家庭。
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中南园:武汉市武昌区中南路中建广场B座15A
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