家长英语不够好如何跟孩子互动

　　家长英语不够好如何跟孩子互动
　　在孩子英语学习的过程中，很多做家长的有困惑：英语本身就不好，在学校可以依赖于老师，但是，在家里，要如何辅导孩子英语学习呢？相信这个问题也同样困扰大多数家长，想互动又不知该说什么，一开口是“古德毛宁”或者“脑太套”，把孩子教坏了咋办，下面尖锋教育老师给大家分享了几个方法：
　　一定要有亲子互动但确实要注意口音
　　首先，尖锋教育老师建议家长a，无论家长英语水平如何，都应该跟小朋友互动。但要注意的是，如果孩子没有其它英语输入渠道的话，家长就是孩子的英语启蒙老师。所以，如果家长口音不好的话，很容易把孩子也带偏哦。
　　以小朋友学普通话为例：孩子刚出生时，有的家长会交给老人或者保姆带，如果他们的普通话是家乡味儿的话，那孩子在刚学说话时，也很容易带着一股浓重的方言味儿。建议家长可以和孩子一起学态度比能力更重要
　　建议一：为孩子创造丰富的视听环境
　　即让孩子多方面接受纯正的语言信号，包括英语歌曲、动画、iPad游戏、英语机构外教互动等等，以此减弱家长口音方面的影响。
　　在视听过程中，家长一定要陪着孩子，不然小朋友很快会觉得枯燥，注意力不集中，也难以坚持下去。
　　以看动画片为例：训练孩子的理解能力。
　　家长陪孩子看完英语动画后，可以跟孩子讨论讨论剧情，或者问问孩子喜欢哪个人物，口语不好的可以用中文讨论。长此以往，孩子的口音会有所改善，就像带方言口音的小朋友进了幼儿园后，因为有了标准化的语言环境，小朋友的普通话也会越来越好。
　　建议二：给孩子做一个学习的榜样
　　孩子从小崇拜的就是父母，父母也是孩子主要的模仿对象。如果孩子发现家长不愿意说英语，孩子也会对英语产生抗拒心理。
　　其实孩子对语言的兴趣是天生的，在有正确语言输入的前提下，父母如果能够陪着孩子一起阅读英文读物，帮助孩子理解剧情，甚至一起跟着学，小朋友对英语会更加有兴趣的。
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