2016年武汉市元调英语试卷分析

2016年武汉市元调英语试卷分析
2016年武汉市元调英语试卷总体情况是重视基础，突出重点。
2016年元调英语试卷与15年元调试卷基本一致，整体难度适中，其中，阅读理解填词难度偏大，着重考察学生词汇量的积累以及单词书写规范。另外，阅读理解中C篇较难。
听力在题型设计方面和各项题量上与15年保持一致。
          年份
题量
题型      
2015/2016
听问题选答语      5
听对话答问题      7
听对话/独白答问题      10
     3
表1 2016年与2015年武汉元调英语听力题型和题量分布表

单项选择题的特点是情景对话题量加大，除考查学生对基础知识的掌握之外，更加注重考查学生在具体情境中的词语辨析能力、口语交际能力以及对语法的理解应用能力。词汇方面，考查了名词、形容词、代词、副词和动词等。各类词性的词和动词短语的辨析是考查的重点。此外，考查了表语从句和宾语从句。
完形填空和阅读理解侧重考查学生对语篇的理解以及英语知识的综合应用能力。不仅对学生的词汇量提出了更高的要求，而且还要求学生对语篇的主旨大意有正确而深刻的理解。
书面表达形式与15年不同，15年是书信，16年要求写一篇小短文，但考查方式仍属于半开放式作文，要求学生除按照提示信息写出既定内容，还可以适当自由发挥一两点。除了考查学生英语表达信息的能力之外，还考查学生的语言组织能力等基本素养。

一、单项选择题
考点      题号      分值
日常交际用语（感谢、请求、情景交际）      对感谢的回答（第26题）      
3

     对委婉请求的回答（第33题）      
     第27题      

词汇辨析      
动词      动词（第28、30、35题）      

10
           动词短语（第29题）      
           情态动词（第38题）      
     形容词（第31题）      
     名词（第36题）      
     连词（第39题）      
     不定代词（第34题）      
            副词（第37题）      
表语从句（关系词）      第32题      1
宾语从句（语序、时态）      第40题      1
表2 2016年单项选择题考点分布情况分析表

【答案详解】
26. 日常交际用语题，考查对于别人的感谢，肯定回答可用“It’s my pleasure. / My pleasure./With pleasure”等来回答，故选D。
27. 日常交际用语题，考查对上下文情境的把握。由句尾的How I wish to see it again可知应该是肯定回答，而且很喜欢看，故选C。
28. 日常交际用语题，考查动词的辨析，由上一句说”too heavy to carry”,可知是装满了书。故选A。

29. 日常交际用语题，考查动词动词短语辨析。Put away 把某物收起来，put off 推迟， put out扑灭， put up 举起，张贴，悬挂。上句话说这里不允许吸烟，故选C。
30. 日常交际用语题，考查动词辨析，taste尝起来，look看起来，feel感觉，sound听起来，因为前面说的是“I like soft and gentle music”,故选D。
31. 日常交际用语题，考查形容词辨析，safe安全的，useful有用的，fast快的，familiar熟悉的，根据提干中提到的我们可以在网上找到我们需要的信息，可以推断出上文应该是说互联网对我们的日常生活很有用，故选B。
32. 日常交际用语题，考查表语从句的关系词，上文说我上个星期飞到巴黎参加时装秀，所以下文应该是那就是你离开了几天的原因，在表语从句中，where表示地点状语，why表示原因状语，when 表示时间状语，how表示方式状语，故选B。
33. 日常交际用语题，考查委婉的请求，be my guest 请便，随便用，别客气，don’t mention it 别提了，it’s a pleasure用于对感谢的回答，故选A。
34. 考查不定代词辨析，another 另一个，other其他的，the other表示两者中的另一个，others’是名词性物主代词，由题干我饱了，可以推断问句应用another,故选A。
35. 日常交际用语题，考查动词，produce本意为“生产，产生”，这里是熟词新意，produce a meal意为“做饭”，故选B。
36. 日常交际用语题，考查名词，由上文we have got lost，可以推断回答问题的人说的是别担心我带地图了，故选D。
37. 日常交际用语题，考查副词词义辨析，由上句“不要这么粗鲁”，可以推断下句中应该是“行为要有礼貌”，故选B,注意friendly 是形容词。
38. 日常交际用语题，考查情态动词辨析，may表示推测，意为“可能”，must意为“必须”，would意为“将要”， should意为“应该”，原句为“我可能去阳光学校上学”，故选C。
39. 考查连词词义辨析，if表示假设，意为“如果”，unless意为“除非”，until意为“直到”， since意为“自从”，原句为“空气会变得更糟糕，除非我们采取行动来保护环境”，故选B。
40. 日常交际用语题，考查宾语从句的语序,宾语从句应用陈述句语序，单就语序就可以将A，B排除, 因为是宾语从句，所以要有引导词，引导词要放在主句和从句的中间，所以排除D,故选C。
二、完形填空题
  今年的完形填空题与往年一样，为教育性的记叙文。故事理解起来并不难，难点在于对整篇文章中心思想的把握，以及义的辨析。详见表3.
类型      小故事

具体内容      文章主要讲述的是父亲对我的态度的变化。因为父亲想要儿子，所以我的出生父亲很失望，我努力做他心目中的儿子那样，但是父亲对我的丝毫不为我所动，后来妈妈给我报名，我当上了游行的领队，在游行过程中，我发现父亲对我的态度有所变化，那时，我发现我是通过做回我自己得到了父亲的欣赏。

考点分布
     动词,44,45,47,48,50,54,55
     连词43
     名词42,46,49，
     形容词41,51,52,53

考查重点      考查动词较多，要求学生抓住文章中心思想，结合上下文才能做出正确判断。名词主要考查词义辨析，需要学生将各选项的意思代入原文才能做出正确判断。形容词较简单，只要学生知道各选项的意思，再练习上下文即可做出正确判断。连词根据上下文的逻辑关系可以判断出来。
表3 2016年湖北元调英语卷完形填空分析
答案解析：
41. 考查形容词词义辨析，由上文可知，我出生的时候父亲感到失望，proud意为“骄傲的”，satisfied意为“满意的”，anxious意为“焦虑的”，均不符合题意。disappointed意为“失望的”。故选D。
42. 考查名词词义辨析，由上下文可知此处是“隐藏他对我的感情”，故选C。
43. 考查连词辨析，由上下文可知此处应是表示转折的连词，故选A。
44. 考查动词词义辨析，由下文“我早起帮父亲做家务，放学直接回家”可知，作者想让父亲高兴，故选B。
45. 考查动词词义辨析，父亲似乎对我所做的一点都不感动，正确答案为      C。
46. 考查名词词义辨析，由下文中的“daughter”可知此处应选女士，故选B。
47. 考查动词词义辨析，每一位父母都希望他们的女儿能被选中，故选D。
48. 考查动词词义辨析，有上下文可以推断母亲没有告诉我就给我报名了，故选B。
49. 考查名词词义辨析，chance意为“机会”，time意为“时间”，energy意为“能量“，courage意为”勇气“，根据上下文可知是“我从没想过我有机会带领游行队伍”，故选A。
50. 考查名词词义辨析，根据上文可知，我得知自己被选中了应该是吃惊，正确答案为D。
51. 考查形容词词义辨析，结合上下文，我被选中了，母亲应该是很激动，故选C。
52. 考查常识和推理，童话故事里面的公主应该一般都穿的白色的裙子，故选C。
53. 考查形容词词义辨析和逻辑推理，因为下文说我从来没穿过裙子，所以次穿应该是感到害羞，故选A。
54. 考查动词词义辨析，母亲在挥舞着国旗，父亲没有像母亲那样，他只是在笑，故选C。
55. 考查动词词义辨析，我经过父亲的时候，发现他眼里有泪花，故选B。

三、阅读理解
  今年的阅读理解题与去年元调的难度相当，只有个别让学生比较纠结的选项，详见表4.
     A篇      B篇      C篇
文章体裁      应用文（广告）      记叙文      记叙文
主旨大意      该应用文是有关商品销售的一则广告，主要考查学生对于细节的把控能力和对关键信息的敏感度，需要学生在图片中快速捕捉有效信息并进行合理归纳。      本文讲述了我童年在爷爷的农场爬石头墙的故事，告诉我们要自己亲身去学会做事情，主要考查学生对于文章细节的把握。      本文主要讲述了我的儿子和他的同学一起把一片空地变成花园的故事，这个事情中作者看到了他所居住的社区的进步，明白了进步始于希望这个道理，考查学生对文章细节的理解和辨析能力。
考题性质      1. 主旨概括题
2. 细节理解题
3. 细节理解题
4. 细节理解题
5. 推理判断题      1. 细节理解题
2. 推理判断题
3. 细节理解题
4. 细节理解题
5. 主旨概括题      1. 主旨概括题
2. 推理判断题
3. 细节理解题
4. 推理判断题
5. 推理判断题
表4 2016年武汉元调英语卷阅读理解分析
答案详解：
56. 主旨概括题，由图片不难看出，这则广告出自杂志，故选A。
57. 细节理解题，由图片的开头和结尾信息可知，这个钟的大好处是在黑暗的环境中也能让看到时间，故选B。
58. 细节理解题，由图片中buy 1get 1 free信息可知正确答案为B。
59. 细节判断题，A和B与文章内容相悖，D选项文章没有提到，故C。
60. 推理判断题，T & J出现在钟的表面上，，可推断它应该是品牌名称，故选C。
61. 细节理解题，由文章段可知，这个城里的孩子经常去他爷爷的农场玩，故选A。
62. 推理判断题，因为之前我的父母都不允许我去爬石头墙，而我想去爬的欲望却很强烈，所以我才鼓足勇气跟父母说要去爬石头墙的事，故选C。
63. 细节理解题，由文章倒数第二段可知，这个消息是在Donna手术康复后、身体强壮之后才知道的，故选C。
64.细节理解题，由文章第三段中”I wasn’t too disappointed because the response was just as I had expected.“可知父母不同意我去爬石头墙，我没有很惊讶，也没有特别失望，因为他们的拒绝在我的意料之中，故选B。
65. 主旨概括题，本文主要叙述了爷爷鼓励我去做我一直想去做的事情，告诉我们要去尝试才能学会的道理，要做自己。故选A。
66. 主旨概括题，本文主要讲述了我的儿子和他的同学一起把一片空地变成花园的故事，这个事情中作者看到了他所居住的社区的进步，明白了进步始于希望这个道理，故选B。
67. 推理判断题，由文章第六段后两句话可以看出人们的行为有所变化，不再那么随便扔垃圾了，他们认识到保护环境其实没有那么难，故选B。
68. 细节理解题，由文章第六段的第二句和第三句话可以找到答案，正确答案为A。
69. 推理判断题，这句话意在说明养孩子不容易，故选C。
70. 推理判断题，由文章中作者的行为和感受可以判断出作者收到了孩子们的鼓舞，故选D。

四、词与短语选择填空
  考试形式为6选5，整体比较容易，学生容易拿分。详见表5。
年份      考查内容      词汇个数
2016      句子填空      2个副词，1个形容词，3个动词
表5 2016年武汉元调英语卷词与短语选择填空分析
答案解析：
71. 考查副词，seldom表示“很少，不常”.
72. 考查动词，找工作面试的时候通常都会要求做一个自我介绍，因此，用required.
73. 考查动词短语，be supposed to do sth.意为“应该做某事”。
74. 考查动词，由后半句“不用闪光灯”可知，前面应该是允许照相。
75. 考查形容词，由后半句“你将会考试不及格”可知，前半句应该是说“如果你经常旷课的话”，absent意为“缺席的”。

五、阅读理解填词
  与往年相比，今年的阅读理解填词考查形式不变，仍为十个空的首字母填词，文章为记叙文，主要考查动词的时态，所占比重为40%，另外，也考查了名词（其中包括反身代词），比重为60%。题目主要考查学生对词汇的熟悉程度，对上下文联系的紧密程度以及细心程度。详见表6.
文体      字数      考点
记叙文      200字左右      4个动词，6个名词
表6 2016年武汉元调英语卷阅读理解填词分析
答案详解：
76. hero，考查名词，war hero 意为战争英雄。
77. front，考查名词搭配，front page 头版，因为父亲很普通，所以他的名字不会在头版出现。
78. guess，考查动词词义，根据上下文的逻辑关系判断应填这个词。
79. serving，考查动词词义及时态，serve as 是固定搭配，意为”作为“，另外和前面的paying 以及going 一起并列做like的宾语，所以要加ing.
80. drove，考查动词的词义和时态，根据上下文推断是开车送他的妻子去购物，而且是发生在过去，和helped 并列，所以用一般过去时。
81. Tonight，考查名词，由文章开头的”today“以及这句话的句意可以判断。
82. myself，考查反身代词，和句首的”I“保持一致，意思是我不知道我该怎么办。
83. show，考查动词词义及时态，show sb.sth., 这句话意思是作者没有适当地尊重父亲。
84. heart，考查名词，in one’s heart是固定搭配，意为“在心中”。
85. success，考查名词，父亲他自己知道他扮演丈夫、父亲、兄弟、儿子和朋友这几种角色，他都是一个成功的人，success是名词，意为”成功，成功的人或事“。
六、书面表达
  今年的作文不难，要求写一篇小短文，属于半开放式作文，要求学生除按照   提示信息写出既定内容，还可以适当自由发挥一两点。因特网是学生比较常见的话题，给出了汉语提示，学生要注意词汇的选择和如何把给出的小点组织成一篇内容完整、用词准确、条理清晰的短文。范文略。